En Huánuco, una región donde los retos educativos conviven con el deseo de cambio, la organización de desarrollo humanitario World Vision y la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) de la región firmaron un convenio de cooperación interinstitucional que busca fortalecer el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes desde las aulas.
El acuerdo -suscrito en un contexto en el que, según cifras del MINEDU, uno de cada tres escolares peruanos de segundo de secundaria no alcanza el nivel satisfactorio en comprensión lectora- se convierte en una apuesta por una educación más humana, con escuelas seguras, inclusivas y libres de violencia.
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La alianza establece una hoja de ruta compartida para impulsar la calidad educativa en instituciones focalizadas de la provincia, priorizando el bienestar emocional, el fortalecimiento docente y la participación activa de las comunidades.
Entre sus principales objetivos se encuentran: contribuir al desarrollo integral de los estudiantes y sus familias, potenciar habilidades para la vida y reforzar las competencias pedagógicas de los docentes a través de estrategias que promuevan el buen trato, la animación a la lectura y el desarrollo socioemocional.
Las acciones iniciales se implementarán en cuatro instituciones educativas de la provincia de Huánuco, distrito de Amarilis, ubicadas en las comunidades de Shishmay, Paucar, Malconga y Lianquipampa. En estos espacios se trabajará con los equipos directivos, docentes y estudiantes para incorporar herramientas pedagógicas que fomenten la ternura, la creatividad y la gestión del riesgo, desde un enfoque integral del aprendizaje.
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“Educar con calidad implica también cuidar a quienes aprenden y a quienes enseñan. Este convenio es una oportunidad para renovar la esperanza en la escuela como espacio de transformación”, señala Meliza Vigilio, facilitadora de desarrollo World Vision.
El convenio será liderado por la Gerencia Regional Centro Norte de World Vision y el Área de Gestión Pedagógica de la UGEL Huánuco, que coordinarán los esfuerzos técnicos y logísticos de la iniciativa. Cuando la educación abraza la ternura, el aprendizaje se vuelve una forma de futuro.
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